Crianças Elevation Projeto Mapa

Crianças que sabem sobre os mapas de representação " são mais propensos a entender como analisar a informação geográfica em outros mapas ", segundo a National Geographic. O primeiro passo neste processo de aprendizagem pode ter lugar certo na sala de aula , depois de os professores configurar uma argila interior ou jogar modelo massa e mostrar aos alunos como fazer mapas de contorno em uma folha de papel milimetrado. Barro e Cordas

quarta através de oitava série podem fazer um mapa de um grande modelo de argila de uma montanha ou vulcão. Com esta atividade , o professor insere um buraco de centro- alinhamento e cuidadosamente corta o relevo de argila com um pedaço de corda . Após rastrear a área removida diretamente no papel , a parte superior vai ser pequeno, mas como o professor se move para baixo da montanha , cada peça sucessivas torna-se maior . Quando concluído , um mapa topográfico básico de círculos concêntricos é revelado.
Múltiplas Geografia

O instrutor deve fornecer algum tipo de modelo que permite aos estudantes de oitava série e acima de reunir as informações necessárias para fazer um mapa . Um método eficaz interior consiste em tomar um pedaço quadrado ou retangular de papelão e dividindo a superfície em quadrados de tamanho igual com um lápis e uma régua régua . O resultado deve se parecer com as linhas em um tabuleiro de xadrez , mas antes de criar o modelo de paisagem, cada linha deve estender-se à borda do papelão. Um lado é marcado com uma seqüência de letras , enquanto a borda adjacente recebe os números que começam com um.
Barro Model Fotografia de

A argila interior ou jogar modelo massa deve ter várias montanhas e /ou colinas de diferentes elevações. Com o terreno construído , o professor marca o ápice de cada característica geográfica com um " X " e um valor numérico correspondente , que reflete a altura relativa de cada característica . As várias montanhas ou colinas precisa de pelo menos três círculos de elevação ou linhas de contorno ao lado da cúpula, e toda a unidade deve ter quatro direcções da bússola - . Leste, oeste , norte e sul
em papel milimetrado

com a criação de uma escala entre as praças do modelo e aqueles em papel milimetrado , uma relação de 1-1 pode ocorrer , mas é mais provável que duas ou mais linhas no papel gráfico será igual a uma unidade quadrada no modelo . Interpretação adequada das linhas de contorno circular como eles cruzam a grade que fica sob a argila prova fundamental. Como é impossível ver através da argila, uma corda esticada delicadamente sobre a superfície do modelo de argila permite que os alunos para atribuir a cada ponto de intersecção com a letra correspondente e número. Eventualmente , estes pontos de interseção são transpostas para o papel milimetrado.

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