Depois que os alunos têm todos ler um livro, jogar jogos de trivia que testam os seus conhecimentos sobre a história , a criação , o enredo e os personagens . Por exemplo, escrever perguntas que eles podem se revezar responder e que o aluno que responde corretamente a maioria das perguntas tem que pegar o próximo livro do clube de leituras. Alternativamente, discutir as questões em conjunto, como um grupo , olhando para respostas em que o grupo discorda ou não me lembro.
Reencenando cenas
Os estudantes devem usar a sua criatividade agir cenas . Por exemplo, escrever várias cenas do livro que você leu em pedaços separados de papel , colocá-los em uma tigela e ter o grupo improvisar a cena que seleccionar. Dê um toque mudando algum aspecto da cena , como ter que ocorrer em um período de tempo diferente ou a introdução de um novo personagem para a ação . Alternativamente, se você tiver tempo e equipamentos, têm os alunos a desenvolver um pequeno script e gravar uma cena em câmera ; em seguida, assistir o filme juntos e servir pipoca.
Enquanto você lê
Faça o tempo gasto lendo o livro mais emocionante para o grupo. Em uma de suas reuniões , já que os alunos adivinhar o que vai acontecer na próxima seção de leitura. Discuta o que os alunos gostam e não gostam sobre os personagens. Tome viagens de campo para obter uma melhor compreensão do livro como acontece ; se o livro ter lugar em uma pista de patinação , por exemplo, levá-los de patinação . Servir uma refeição ou um lanche que é comido no livro.
Artes e Ofícios
Depois de ter tudo terminado de ler um livro, que os alunos criam projetos de arte individualmente , em pequenos grupos ou todos juntos. Proporcionar-lhes artes e ofícios materiais, tais como pintura, papel, cola e sentiu e tê-los chegar a uma representação do livro , ou parte dele , criando uma imagem, um mapa ou um objeto tridimensional. Discutir as peças acabadas de obras de arte juntos.