Ensinar pré-escolares sobre cobras , bem como os perigos que podem representar , através da criação de versões em papel dos répteis . Comece com tiras de papel colorido cerca de 2 centímetros de espessura e 6 polegadas de comprimento . Ajude as crianças a dobrar o papel em tubos e cola ou fita adesiva as pontas. Ajudar os jovens em enfiar um pedaço de fio através dos tubos de papel para fazer a serpente ondulante . Se quiser, adicione os olhos e marcas de pele de cobra . Arraste a serpente sobre a mesa em um movimento de "S" para demonstrar como uma cobra se move. Diga às crianças sobre onde as cobras vivem eo que comem . No final da atividade, avisar as crianças que as cobras podem ser perigosos , e nunca se aproximar de uma sem a permissão de um adulto.
Bicarbonato de sódio e vinagre
Ensinar pré-escolares sobre reações químicas com a combinação de bicarbonato de sódio e vinagre . Fornecer um copo pequeno, conta-gotas , colher e recipientes separados de bicarbonato de sódio e vinagre. Ajude os alunos a usar a colher ou conta-gotas para colocar um pouco de vinagre no copo . Em seguida, dirigir as crianças para adicionar um pouco de bicarbonato de sódio . A mistura deve começar a borbulhar . Peça às crianças para explicar o que aconteceu quando os ingredientes foram misturados e adivinhar como eles poderiam fazer mais bolhas . Enquanto pré-escolares não entender completamente como funciona uma reação química , eles vão ver que algumas experiências têm o mesmo resultado de cada vez.
Os itens que flutua?
Introduzir pré-escolares a água e flutuabilidade com uma atividade de ciência que pede que os itens flutuar. Comece com uma banheira de água e uma série de pequenos objetos que não serão danificados pela água , incluindo a cortiça, pedra , folha, patinho de borracha , garrafa e colher. Deixe os alunos se revezem para escolher um item para cair na água . Peça a cada criança se ele acha que o item selecionado irá afundar ou flutuar . No final do experimento, falar sobre por que alguns itens flutuavam enquanto outros afundou .
Pode voar ou não pode voar
Este aula de ciências vai ensinar pré-escolares sobre habilidades dos animais e como categorizar aqueles que podem voar ou não pode voar . Comece usando alguns bichos de pelúcia ou outros brinquedos que as crianças estão familiarizados. Pergunte aos alunos se este animal da vida real pode voar no ar. Utilizando dois pedaços de papel - um identificado como " pode voar " e um rótulo " não pode voar" - anote onde cada animal se encaixa . Quando você correr para fora de brinquedos , peça às crianças a pensar de animais que entram em uma ou outra categoria . Olhe para as listas e discutir como alguns animais podem voar e como isso pode ajudá-los.