Yarn é um item barato para usar para um get- to- know- lo do jogo para alunos do ensino fundamental . Corte vários pedaços de fios em diferentes comprimentos (dois por comprimento) . Ocultar o fio todo na sala de aula e que cada aluno encontrar um pedaço de fio . Cada aluno deve encontrar outro aluno com o mesmo comprimento de fios e cada um deve apresentar-se para o outro. Eles também podem compartilhar fatos interessantes sobre si mesmos e passatempos que gostam. Após cinco minutos de visita, esconder os pedaços de fios novamente para que os alunos possam conhecer outros colegas.
Engraçado jogo
Receba as crianças rindo , sem descurar as suas novas colegas de classe com um engraçado jogo som animal. Anote o nome de animais em vários cartões de índice ( fazer pelo menos dois do mesmo animal) . Mão cada criança um cartão de índice e têm as crianças vão ao redor da sala fazendo seus sons de animais . As crianças não podem falar . Uma vez que encontrar seu animal de correspondência, eles podem apresentar-se uns aos outros e compartilhar fatos interessantes. Misture os cartões e jogar novamente. Para divertir , ter as crianças ficam de quatro para jogar este jogo.
Jogo com Candy
Despeje um saco de doces coloridos , tais como M & M ou Skittles , em uma tigela e peça às crianças que se sentem em círculo . Passe a taça ao redor e pedir-lhes para pegar o maior número de peças, como eles gostariam, mas não para comer qualquer . Depois de cada aluno tem de doces, escolha uma criança para ir primeiro . Faça perguntas para cada cor diferente de doces. Por exemplo, se um aluno tem dois doces vermelhos , ela deve compartilhar dois hobbies. Se ela tem três balas amarelas , ela deve compartilhar três fatos interessantes sobre si mesma. Se ela tem um doce azul , ela pode compartilhar uma coisa divertida que ela fez durante o verão. Permitir que cada aluno a oportunidade de falar sobre si mesma , então ela pode comer o doce .
Papel Jogo
Descobre seus alunos , tendo-lhes responder a perguntas em cartões de índice . Escreva três perguntas sobre vários cartões de índice ; " Quando eu crescer eu quero be_____ ", "A coisa mais divertida que eu fiz durante o verão era _________ " e " Meu hobby favorito é _______ . " Depois de cada aluno preencha o cartão ( sem nome ), recolher os cartões e lê-los em voz alta. Já a classe tente adivinhar quem escreveu cada cartão. Você pode ter cada aluno que leia em voz alta o seu próprio cartão depois de ter lido cada um para a classe para ver quem adivinhou corretamente.