Alunos do 6º ano aprendem mais facilmente quando a diversão está envolvida. Educadores podem preparar atividades de leitura para melhorar habilidades. Alunos do ensino médio leem ficção e não-ficção, e sabem a diferença. Atividades de leitura ajudam a entender palavras em histórias e levar a conclusões sobre cada obra.
Permita cada aluno selecionar uma figura histórica, como um presidente. Diga que devem usar internet ou livros da biblioteca para pesquisar para uma entrevista simulada. Façam perguntas para fazer à pessoa histórica e façam entrevista simulada respondendo como acham que ela responderia. Cada aluno apresenta sua entrevista para a turma. Alternativamente, selecionem um livro. Devem ler e selecionar um personagem para criar entrevista simulada. Estas atividades ensinam a compreender o que leem.
Incentive os alunos a lembrarem o que leram com jogo de trivia. Façam ler um conto curto. Faça série de perguntas sobre a história e dê ponto para cada resposta correta. Quem tiver mais pontos no final vence. Alternativamente, dividam em grupos. Equipe que responder mais corretamente vence.
Faça alunos folhearem um livro ou conto, olharem figuras e examinarem a capa. Peça para escreverem o que acham que o livro/conto é sobre e razões. Façam ler o livro. Escrevam diferenças entre o que pensavam inicialmente e como realmente foi. Cada aluno compare notas para ver todas as diferenças, ou faça discussão em grupo sobre palpites de cada um.
Após lerem um livro ou conto, peça para relacionarem suas memórias ou pessoas que conhecem a personagens. Exemplo: se leram sobre avó doente, alguém pode relacionar à sua avó doente. Compartilhe com a turma. Alunos aprendem a compreender comparando com suas vidas. Outro exemplo: livro sobre herói. Aluno pode compartilhar que vê mãe ou pai como herói e explicar por quê.