Desenvolver um número de mágica para crianças é uma forma simples de tornar uma festa ou encontro de vizinhança divertido e entretido. Crianças impressionam-se com mágica simples, então com alguns adereços e truques fáceis, pode criar um espetáculo envolvente. Todos os truques precisam de ser praticados várias vezes para movimentos fluidos. Pratique diante de espelho ou grave ensaios em vídeo antes de atuar para público. Durante a atuação, fale constantemente com piadas ou conversa fiada para manter a audiência longe de focar demasiado nas mãos e truques.
Passo 1: Estenda a mão com a palma para cima, com um alfinete reto escondido entre dois dedos.
Passo 2: Use o alfinete para apoiar a moeda de modo que fique em pé na sua mão.
Passo 3: Flexione os dedos para baixo, e parecerá que a moeda está de pé na sua mão aberta.
Passo 4: Mantenha o alfinete escondido atrás da moeda.
Passo 5: Baixe a moeda e o alfinete para o bolso no final do truque.
Passo 6: Vá pelo grupo ou festa e pergunte a cada convidado qual o seu filme favorito.
Passo 7: Quando a primeira pessoa disser o seu filme favorito, escreva-o numa tira de papel, dobre e coloque na caixa.
Passo 8: Quando cada convidado seguinte disser o seu filme favorito, continue a escrever o nome do *primeiro* filme nas tiras de papel.
Passo 9: Se o título do filme que um convidado der for mais longo ou mais curto que o nome que está a escrever, faça parecer que está a escrever o que dizem.
Passo 10: Converse com os convidados sobre as escolhas e filmes para os distrair do que está a fazer.
Passo 11: Após escrever todas as respostas e colocá-las na caixa, diga que vai prever o futuro e adiantar qual título de filme um dos convidados vai tirar da caixa.
Passo 12: Numa última tira de papel, escreva o nome do primeiro filme (o título que escreveu em todos os papéis na caixa). Peça a uma criança para segurar a tira levantada.
Passo 13: Peça a outro convidado para tirar um papel da caixa e lembre as crianças que previu que coincidiria com o que escreveu no papel que a criança segura. Os títulos coincidirão, pois o papel que a criança segura é o mesmo título que escreveu em todos os papéis na caixa.
Passo 14: Para este truque, precisa que uma das crianças esteja combinada consigo.
Passo 15: Disponha nove cartas de jogar no chão ou mesa em duas filas de quatro, com uma carta no meio.
Passo 16: Tenha parte de um baralho na mão, com a carta "9" de qualquer naipe no topo.
Passo 17: Mande o assistente para fora da sala ou para onde não o possa ouvir.
Passo 18: Escolha uma criança para apontar para uma das nove cartas viradas para baixo. Diga à audiência para lembrar qual carta foi escolhida.
Passo 19: Subtilmente, e olhando o mínimo para a sua mão, coloque a mão sobre o símbolo do 9 que está na mesma posição da carta escolhida. Ex: se escolheu o canto superior direito, coloque o polegar sob o símbolo do naipe no canto superior direito.
Passo 20: Quando o assistente for chamado de volta, ele olhará subtilmente para a sua mão para ver qual posição indica no 9.
Passo 21: Faça um grande espetáculo de que está a enviar ondas cerebrais ao assistente para lhe dizer qual carta foi selecionada enquanto estava fora do alcance auditivo.
Passo 22: O assistente escolherá a carta indicada pela posição do seu polegar, surpreendendo os convidados ao acertar. Repita o truque, incentivando as crianças a escolher carta noutra posição.