Criando Charadas Divertidas
Escrever perguntas é só uma parte desta brincadeira para grupos grandes. Estimula pensamento criativo e comportamento cooperativo. Divirta-se criando pistas e as crianças se entusiasmarão. Versátil: sala, parque, quintal, casa.
Perguntas para Parque/Playground
- P: Alguns dizem que tenho duas pernas e língua, mas sou de plástico ou aço. O que sou? R: Escorregador.
- P: Sou cheio de água, mas não me molho. O que sou? R: Mangueira de jardim.
- P: No inverno sou "nu", na primavera ganho casaco verde. O que sou? R: Árvore.
- P: Se me colocar na boca, faço som de assobio. O que sou? R: Grama.
- P: Sou pequeno, bonito e abelhas gostam de mim. O que sou? R: Flor.
Perguntas para Interior/Casa
- P: Se me ligar, faço barulho e mostro coisas na tela. O que sou? R: TV.
- P: Complete a rima: "Sou um pequeno ______ baixo e rechonchudo; aqui minha alça, aqui meu bico." R: Bule.
- P: Estou com você na cama e no sono; às vezes me usam em "briga". R: Travesseiro.
- P: Sou quietinho, mas se me programar, zuno e toco. R: Despertador.
- P: Por dentro sou preto e branco; por fora, muitas cores. R: Livro.
- P: Protejo seus olhos no sol e encaixo nas orelhas. R: Óculos de sol.
- P: Coloca nos dedos dos pés ou mãos; todas as cores do arco-íris. R: Esmalte.
- P: Sirvo para chá ou café, mas na prateleira estou vazio. R: Xícara.
- P: Vai na boca, mas não se come; macio, mas grudento. R: Pasta de dente.
Perguntas para Sala de Aula
- P: Pode me empilhar, mas não pise em mim. R: Cadeira.
- P: Leva para casa, mas se não trouxer à aula, encrenca. R: Lição de casa.
- P: Sou quadrado, escreve-se em mim, sou plano, mas não sai da parede. R: Quadro-negro.
- P: Sou pequeno, mas contenho o mundo todo. R: Mapa ou globo.
- P: Faço palavras, mas não escrevo comigo. R: Teclado de computador.
Dicas para Criar Suas Próprias Perguntas
- Faça rimas nas pistas.
- Inclua objetos grandes (móveis); não só chaves.
- Perguntas adequadas à idade.
- Não coloque itens fora do alcance de pequenos.
- Nunca perca crianças de vista; adulto por perto para ajudar na leitura.
