Character Construção Jogos para Olds 10 anos

A maioria das crianças de 10 anos de idade aprendem melhor através da experiência e interação, assim que os jogos são um dos métodos de ensino mais eficazes para essa faixa etária. Jogos que ensinam educação de caráter permitir que as crianças encenam situações diferentes e explorar as questões éticas de uma forma segura e interessante. Muitos currículos de educação de caráter focar o Instituto Josephson seis pilares do caráter : lealdade, respeito, responsabilidade, equidade , prestação de cuidados e de cidadania. Team-building Jogos

jogos Team-building podem ser usados ​​para ensinar muitos traços de caráter . Ao exigir um grupo para trabalhar em conjunto e ouvir uns aos outros , jogos de team-building ensinar confiança, respeito, responsabilidade e carinho. Um jogo de team-building simples para crianças de 10 anos é " Hélio Hoop ". Este exercício é melhor realizado com um grupo de oito a 12 crianças. Para jogar, ter o grupo ficar em um círculo em torno de um bambolê . Pergunte a todos os jogadores para manter as suas dedos indicadores , e coloque o bambolê para que ele está descansando em cima de todos os dedos do jogador. O objetivo da atividade é para o grupo para diminuir o aro para o chão , sem permitir que o aro de perder o contato com o dedo de ninguém. Se alguém perde o contato com o aro, eles devem levantar o aro de volta e começar de novo. Porque todo mundo está se esforçando para manter contato com o aro, a princípio o aro vai subir em vez de descer . Este é um bom jogo para o ensino de responsabilidade , porque os jogadores tendem a culpar os outros por elevar o aro em vez de baixá-lo em vez de reconhecer a própria responsabilidade no jogo.

Role-Playing Games

Role-playing games permitem que as crianças a imaginar-se em diferentes situações e fazendo várias decisões éticas (ou não- éticas ) . Para jogar, escolha qualquer situação ética em que as crianças podem encontrar-se , como o que está sendo oferecido as respostas para um teste. Atribuir funções diferentes para cada criança , para que possam explorar diferentes respostas para a situação. Por exemplo , um aluno poderia concordar para enganar , outro podia recusar as respostas, mas não disse nada, e um terceiro aluno poderia dizer o professor . Após o jogo , o plano de uma discussão em que as crianças podem refletir sobre as melhores escolhas na situação .
Real- Vida Jogos

jogos da vida real incorporar educação personagem em situações da vida. Muitos grupos de incorporar jogos como este na vida diária do grupo. Por exemplo, uma sala de aula pode ter um jogo em curso em que os alunos premiar um ao outro a qualquer momento que observar um dos seus colegas que praticam um bom traço de caráter . Se um aluno percebe outro cuidar ser, talvez , ajudando um aluno mais novo, ele pode apontar essa ação para o professor e premiar o aluno com carinho uma bola de gude . A classe recolhe os mármores de caracteres em um frasco , e quando o frasco estiver cheio, toda a classe recebe um prêmio.

Lição objetiva Jogos

Parábolas são visuais ajudas que demonstram verdades sobre traços de caráter . Parábolas são frequentemente ensinada como uma aula em que o professor demonstra a actividade de um grupo de crianças, mas eles podem ser ainda mais eficazes quando são feitas como um jogo em que todas as crianças podem participar em usar os objetos. Um exemplo de uma lição que pode ser usado para ensinar a configuração responsabilidade e objetivo é a lição de pedras, cascalho e areia em um frasco. Dê a cada criança um grande jarro meio cheio de areia, um recipiente de seixos e um recipiente de grandes rochas. Os seixos e rochas deve ser demasiado grande para caber na metade do frasco. O objetivo do jogo é encaixar todos os objetos dentro do frasco grande . A solução é esvaziar a areia fora do frasco e coloque as pedras grandes em primeiro lugar, em seguida, os seixos e depois a areia . O ponto da lição é que você deve abrir espaço para as coisas mais importantes na vida - as grandes rochas e responsabilidades importantes - . Primeiro, e então não haverá espaço para as coisas menores

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