O papel do adulto quando as crianças brincam de quebra-cabeças pode variar dependendo da idade e do nível de habilidade da criança. Aqui estão algumas funções potenciais:
Para crianças mais novas: *
Facilitador: Ajude-os a compreender o conceito de quebra-cabeças, mostrando-lhes como as peças se encaixam e como encontrar arestas correspondentes.
*
Incentivador: Elogie seus esforços, mesmo que não concluam o quebra-cabeça, e concentre-se no processo de resolução de problemas e na perseverança.
*
Colaborador: Trabalhe ao lado deles, oferecendo sugestões e ajudando-os a encontrar as peças certas sem assumir o controle.
*
Fornecedor de Estrutura: Ofereça quebra-cabeças apropriados com base na idade e no nível de habilidade da criança, começando com menos peças e aumentando a dificuldade gradualmente.
*
Monitor de segurança: Certifique-se de que as peças do quebra-cabeça não representem risco de asfixia e que a criança esteja brincando com segurança.
Para crianças mais velhas: *
Apoiador: Incentive a resolução independente de problemas, mas ofereça assistência se necessário.
*
Desafiador: Forneça quebra-cabeças mais complexos para aprimorar seu raciocínio espacial e habilidades cognitivas.
*
Treinador: Ajude-os a desenvolver estratégias para resolver quebra-cabeças, como classificar por cor, forma ou elementos de imagem.
*
Observador: Incentive a resolução de problemas e observe seus processos de pensamento.
Em geral: *
Evite focar na velocidade ou na conclusão: Enfatize o prazer do processo, a satisfação de encontrar a peça certa e as oportunidades de aprendizagem.
*
Transforme isso em uma atividade social: Divirta-se com quebra-cabeças em família, compartilhando histórias e tornando-a uma experiência divertida de união.
*
Conecte-o a outras atividades: Use quebra-cabeças para aprender sobre diferentes temas, como animais, geografia ou eventos históricos.
Lembre-se de que o segredo é adaptar o papel a cada criança e às suas necessidades. O objetivo é incentivar o aprendizado, o desenvolvimento e a diversão com quebra-cabeças, ao mesmo tempo que promove um ambiente positivo e de apoio.
