Jogos educativos e ativos mantêm as crianças engajadas no que aprendem e aumentam a quantidade de informação que absorvem e retêm. Adicionar elemento físico dá outro ponto de referência para reforçar o conhecimento. Adicionar elementos atléticos torna os jogos mais divertidos e agradáveis.
Disponha uma mesa com variedade de itens naturais e potencialmente educativos. Itens podem incluir fósseis, pedras, penas, ervas e pedaços de árvores e flores. Monte estações pela sala associadas aos itens da mesa dos exploradores. Certifique-se que as mesas estejam a boa distância, pelo menos 4,5 metros. Devido ao espaço, o jogo é melhor ao ar livre ou em ginásio. Estações podem ser rotuladas como artefatos, vida marinha, vida vegetal, vida animal e materiais de construção, dependendo dos itens escolhidos. Coloque fita adesiva a 90 cm na frente da mesa dos exploradores. Levante um item da mesa no ar e pergunte a qual estação pertence. As crianças que sabem correm para a linha. A primeira a chegar tem o primeiro palpite; se acertar, tem 10 segundos para levar o item à estação correta e voltar ao grupo. Se não conseguir, o objeto retorna à mesa.
Dê a cada jogador 20 sacos de feijão e dois pratos de papel. Faça uma pergunta de multiplicação simples, mas estilo "Jeopardy". Ex.: diga que a resposta é 15. As crianças devem arremessar a quantidade de sacos nos pratos que multiplicados dê 15. Para essa equação, poderiam jogar cinco sacos num prato e três no outro. A primeira criança que acertar a equação ganha ponto. Os sacos devem estar mais da metade no prato para contar. O jogo testa precisão no arremesso e habilidade de multiplicação. Para desafio extra, após cada problema, os jogadores dão um passo para trás dos pratos.
Crie percurso de obstáculos cheio de perguntas de trivia. Monte obstáculos físicos como cordas de pular, pneus para passar e cordas para rastejar. Designe um adulto para cada estação propor perguntas de trivia. Antes de enfrentar o obstáculo físico, o jogador deve responder corretamente. Pode incorporar a atividade à pergunta. Ex.: peça ao jogador para recitar alfabeto ou tabuada enquanto pula corda. Se errar, recomeça. A criança com tempo mais rápido no percurso vence.