Caça ao tesouro pode ser feita na escola, em casa ou em qualquer local amplo. Certifique-se que seja ampla o suficiente para envolver habilidades de trabalho em equipe. Geralmente acontece ao ar livre, talvez como parte de acampamento. Incorpore habilidades de sobrevivência para torná-la memorável. O tesouro deve ser não perecível.
Faça as meninas trabalharem em grupos para ensinar liderança. Duas se voluntariam como batedoras, andando na frente e se referindo às companheiras. Duas ficam responsáveis por encontrar o tesouro e trazê-lo de volta. O resto ajuda a traçar o percurso.
Use equipes para competição amigável. Esconda o tesouro no meio de dois caminhos que se cruzam. Divida as meninas em grupos iguais. Um adulto leva cada grupo ao ponto de partida. Espere no local do tesouro para ver quem vence. Cada grupo deve receber algum tesouro.
Ensina trabalho em grupo. Atribua a um grupo criar um esconderijo especial que o outro grupo não pensaria. Seguindo uma trilha designada, deixem pistas para a outra metade. O segundo grupo tem a responsabilidade de encontrar o tesouro, deixando ambos igualmente empolgados.
Com meninas mais novas, pode levar horas para usarem bússola corretamente. Elas podem se divertir seguindo pistas deixadas para trás. Use sua bússola, encontre um esconderijo na trilha, campo ou área externa. Volte pelo mesmo caminho deixando pistas: pilhas de gravetos, círculo de pedras com seta, etc.
Meninas mais velhas aprendem habilidades de mapa e bússola. Faça um mapa de coordenadas aproximado do local. Use bússola para marcar as quatro direções: norte, sul, leste, oeste. Facilite: faça-as ir em uma direção. Exemplo: começam voltadas para leste, depois seguem direto para o norte. Marque a localização do tesouro. Para facilitar, coloque o tesouro no centro do mapa. Faça um "T" ou "X" de pedras para marcar o tesouro no chão.
Uma "anti-caça" ensina lições morais. Em vez de objeto real, use algo simbólico. A líder pode ter um discurso preparado sobre fortaleza moral. Esconda uma pedra representando força, marcada com "X" para "marcar o local". Isso mantém as meninas curiosas até a lição ser explicada, proporcionando satisfação igual.