Os seres humanos se lembrar de 90 por cento do que eles praticam , ver, ouvir e discutir , de acordo com a Universidade de Rutgers . Tradicionalmente, esta combinação de experiências ocorre comumente no ambiente de trabalho , mas menos nas salas de aula e de terapia e formação quartos, onde o foco é muitas vezes a falar ou ler. Entretanto, os métodos experimentais podem ser usados nestas situações para aumentar a eficácia da experiência de aprendizagem .
Aprendizagem Experiencial Atividades
A Associação para Educação Experiencial descreve maneiras para que os professores não se sentir limitado por métodos tradicionais de ensino . Ferramentas de aprendizagem experiencial pode ser criativo e variado. Os alunos podem ser convidados a realizar um projeto de pesquisa sobre um assunto , além de livros da biblioteca e jornais. Alternativamente, uma caça ao tesouro , seguindo pistas historicamente precisas , pode ser uma experiência adequada para uma classe da escola primária . Outras idéias incluem jogos empresariais economia com fichas reais ou moedas, ou formação dos trabalhadores com oficinas práticas em que eles as tarefas reais que precisam realizar .
Aprendizagem Experiencial Model Fotografia
a fim de otimizar o aprendizado , o modelo de aprendizagem experiencial tem cinco partes . O modelo começa com um hands-on atividade , tais como as descritas acima , e deve ser seguido por uma chance de processar , compartilhar, generalizar e voltar a aplicar as lições com mais hands-on sessão. Uma maneira de incentivar a transformação de " lições aprendidas" é pedir aos alunos para manter um diário do que eles estão aprendendo sobre o assunto. Isto pode ser seguido por uma atividade de grupo aplicando as lições com um objetivo de grupo compartilhada, que permite o compartilhamento e discussão.
Scientific Method
O método científico envolve um pouco abordagem diferente e mais formal do que o método experimental. Uma questão formal, tais como "o que é a temperatura à qual a água ferve ? " é feita, e uma teoria é criado para responder à pergunta . Em seguida, um experimento é projetado para provar ou refutar a teoria. Após a experiência, as provas reunidas são processados e generalizada para determinar se a teoria está correta ou falsa. Se a teoria foi provada errada, então a evidência é revisto eo novo conhecimento é aplicado para ajustar a teoria ou criar um novo. Um novo experimento foi concebido e executado.
Combinando os métodos científicos e experimentais
O padrão de ação , processando o que acontece e reaplicar um novo conhecimento é compartilhado pelo método científico eo método experimental. Uma diferença é que o método científico deve ser escrito de modo que o método , resultados e conclusões são claras para os leitores. A aprendizagem experiencial pode ser gravado desta forma , mas muitas vezes as aulas são gravadas apenas na mente dos alunos. Para seguir o modelo de aprendizagem experiencial e do método científico , simultaneamente , experimentos práticos em grupo permitem a discussão. Os resultados podem ser compartilhados em sala de aula entre os grupos. Os alunos também podem manter um "livro de laboratório", onde se processam as suas observações , pensamentos e perguntas durante o experimento. Isso pode ser revisto mais tarde para escrever um relatório científico .