A maioria das atividades das Escoteiras ocorre ao ar livre: caminhadas, fogueiras, natureza, sobrevivência. Em dias chuvosos ou frios, essas atividades podem ser substituídas por jogos internos que ensinam as mesmas lições de cooperação e trabalho em equipe.
Quebra-gelo para as meninas se conhecerem, com componente de memória. Sentadas em círculo, a líder diz que vão ao mercado comprar um produto que gostam e que comece com a mesma letra do primeiro nome. Vão dizendo nome e objeto. Ex.: "Meu nome é Linda e vou comprar um limão". A próxima diz seu item mais o da anterior: "Meu nome é Amanda e vou comprar uma maçã e um limão". Continua até a última ter dito tudo. Com turmas grandes, a lista fica extensa.
Interessante atividade de contação de histórias em grupo para construir uma imagem coletiva. Cada menina contribui com um elemento da imagem, que evolui como uma foto Polaroid. Uma começa com "uma moeda". A seguinte adiciona "uma moeda de 1925". A próxima: "em um tapete amarelo". E assim por diante.
Com uma menina fora da sala, as demais combinam uma regra para responder às perguntas da "psiquiatra". Ex.: mentir quando pernas cruzadas, verdade quando descruzadas; ou começar todas frases com vogal. A menina que saiu volta como psiquiatra e faz perguntas para descobrir o padrão. Tem três tentativas. Acabadas ou se acertar, a vez passa para outra.
Ensina importância de trabalho em equipe. Todas sentam em círculo. Uma recebe novelo de lã. Chama o nome de outra e joga o novelo, segurando a ponta. Quem pega chama outro nome e joga, segurando um pedaço. No centro forma-se uma teia. A líder pede a uma menina puxar seu fio. Todas sentem o puxão mas devem segurar. Demonstra como a contribuição individual afeta o grupo todo.