Do entretenimento à educação, os jogos proporcionam muitos benefícios para crianças pequenas. Os jogos ajudam as crianças a desenvolver capacidades de escuta, melhorar competências motoras e aprender sobre diferentes tópicos e conceitos. São uma forma mentalmente estimulante de passar o tempo e proporcionam às crianças pequenas oportunidades socialmente envolventes.
Teste as capacidades de escuta das crianças pequenas com este jogo simples para duas a cinco crianças. Reúna uma coleção de objetos diferentes — um tambor, uma guitarra, um molho de chaves, um frasco de moedas, uma tigela de feijões secos e um apito, por exemplo. Junte as crianças à sua frente. Mostre-lhes os diferentes objetos que reuniu e forneça-lhes uma amostra do som que cada um faz — sopre o apito, agite as chaves, toque a guitarra. Informe as crianças que devem fechar os olhos e ouvir atentamente enquanto faz um barulho com cada objeto. Após cada som, as crianças devem adivinhar que objeto foi usado para produzir o som. As crianças que adivinharem corretamente ganham um ponto. As que recolherem mais pontos vencem o jogo.
As crianças pequenas divertir-se-ão a tentar distinguir os narizes de diferentes animais neste jogo de adivinhas. De Clip Art, imprima uma variedade de imagens de diferentes animais — um porco, um cão, um gato, um cavalo e um pássaro, por exemplo. Imprima duas imagens de cada animal. Recorte os narizes de cada animal de um conjunto de imagens e coloque um pedaço de velcro na parte de trás de cada nariz. Na imagem completa de cada animal, coloque um pedaço de velcro sobre cada nariz. As crianças reviram os narizes e tentam combiná-los com o seu dono correto. Este jogo é ideal para ser jogado a dois, incentivando as crianças a trabalhar juntas.
Este jogo dá às crianças pequenas a oportunidade de gastar energia de forma divertida. Uma criança é selecionada ou oferece-se para ser o Sr. Raposa. O Sr. Raposa fica em frente às restantes crianças, com um espaço aberto de cerca de 4,5 metros entre ele e elas. O grupo de crianças pergunta: "Que horas são, Sr. Raposa?", ao que o Sr. Raposa responde: "É hora de saltar" ou "É hora de pular à corda" ou qualquer atividade física semelhante. O grupo de crianças realiza a atividade que o Sr. Raposa indicou, movendo-se em direção a ele, até ele indicar que devem parar. Continuam a fazer esta pergunta até estarem ao alcance do braço do Sr. Raposa, momento em que ele responde à pergunta das crianças dizendo: "É meia-noite!" e corre atrás das crianças até ao ponto de partida do jogo. A criança que o Sr. Raposa apanhar primeiro toma o seu lugar na ronda seguinte.