Crianças que aprendem desde cedo que o tempo de natação é tempo de diversão tendem a levar esse conhecimento para a vida adulta, sentindo-se competentes, confortáveis e felizes na água. Os marcos difíceis que devem enfrentar durante as aulas de natação, desde ir debaixo de água a saltar do trampolim, podem ser desafiantes, mas ao introduzir jogos de aulas de natação aos seus alunos, pode ajudá-los a enfrentar os desafios com um sorriso.
Na parte mais rasa da piscina, comece distribuindo vários brinquedos de piscina coloridos e pesados, como argolas e animais de plástico. Depois conte à turma uma história sobre rumores de uma grande fuga de brinquedos de piscina, alistando a ajuda deles para arredondar os brinquedos fugitivos e largá-los no balde. Até principiantes absolutos aprenderão a olhar para a água, estender a mão e às vezes até meter a cara na água para localizar os brinquedos. Dê a cada aluno muitos elogios cada vez que trouxer um brinquedo. Para principiantes avançados, mova o arredondamento para água ligeiramente mais funda, e para alunos que sabem nadar subaquaticamente, use o fundo da piscina.
Pode usar este jogo em toda a gama de aulas de principiante a principiante avançado, simplesmente ajustando a localização de água à cintura para água acima da cabeça. Peça aos membros da turma para ficarem ao lado da piscina com os dedos dos pés na borda. Cada criança terá a sua vez. Todos dizem a seguinte rima em uníssono: "Maçãs, pêssegos, peras e ameixas, / Diz-me quando o teu aniversário vem." O primeiro aluno na fila grita a data de nascimento, depois salta para a piscina — certifique-se que os alunos sabem saltar para longe da parede, sem torcer para agarrar o lado. O saltador permanece na água e junta-se enquanto a turma repete a rima para o próximo saltador, até todos terem saltado.
Este jogo dá a cada aluno um sentido de importância e ajuda a turma a conhecer os colegas. Tente variar a rima cada dia como parte regular da aula, como "Alface, cenouras e pepino, / Diz à turma o teu número favorito." Os seus alunos superarão rapidamente a hesitação em saltar para a água.
Outro jogo de entrada na água, pode usá-lo de várias formas para reforçar a lição do dia. As crianças gostam deste jogo porque envolve a antecipação de quem será selecionado a seguir, além de incentivar até nadadores tímidos a juntar-se e aprender a lição. Para saltar ou mergulhar do lado, peça aos alunos para ficarem a alguns passos do lado, e como instrutor, permaneça na água. Diga: "Gosto de café, gosto de chá, / Gostava que o [nome do aluno] saltasse comigo." O aluno então salta ou mergulha, dependendo do que está a ensinar. Para brincadeira na piscina, adapte a rima, como "Gosto de café, gosto de chá, / Gostava que o Jason nadasse até mim." O aluno nadaria da borda até onde está, e depois de volta.