Incentive mentes jovens e curiosas a aprender fundamentos de álgebra com jogos de tabuleiro educativos que desafiam e divertem. Aprenda terminologia, entenda importância de gráficos e pratique resolução de problemas verbais e numéricos. Forme times para jogos em grupo e promova novas amizades. Estudar álgebra assim permite dominar suas complexidades de forma não ameaçadora.
Disponível online para download e impressão grátis. Jogo de cartas onde alunos de diferentes níveis aprendem e praticam álgebra. Após imprimir tabuleiro, cartas e marcadores, plastifique se for uso prolongado. Para 8+ anos, 2-3 jogadores individuais ou 2-4 por time. Jogadores revezam movendo peças em seus círculos, jogando cartas da mão e resolvendo problemas. Pilha de descarte para problemas difíceis e "wild cards" também valem. Objetivo: completar uma sequência adicionando cartas às anteriores a cada turno. Quem completar sequência completa primeiro vence.
Ajude crianças a dominar bases da álgebra com jogo divertido de gráficos. "Cross-town Coordinates" (Learning Resources) para 2-4 jogadores, 8-11 anos. Tabuleiro colorido como pequena cidade. Jogadores fazem caça ao tesouro procurando locais comunitários. Rola dados, lê instruções em cartas, usa checklist para metas. Coordenadas positivas e negativas cobertas.
Site "Game Boards" oferece forma fácil de criar jogos caseiros que desafiam conhecimento algébrico. Cartas variadas para download grátis: inclinação, fórmulas, resolução de problemas. Imprima e faça ≥4 cópias se a turma toda jogar junto. Use cartolina colorida para apelo visual e plastifique para durar. Divida a turma em grupos de 5-7, dê um baralho a cada. Virem cartas texto para baixo. Por turnos, cada um pega carta e tenta responder. Cada acerto = 5 pontos. Quem chegar a 25 primeiro vence.
Bingo é conhecido pela maioria. Gaste uma hora antes e crie bingo caseiro com terminologia algébrica. Jogar ajuda a internalizar a linguagem necessária. Faça cortando cartolinas coloridas em retângulos 12,5x17,5 cm (5x7 pol). Com régua, trace 3 linhas verticais e 4 horizontais igualmente espaçadas. Escreva termo de álgebra diferente em cada espaço. Anuncie os termos; alunos cobrem quadrados conforme seus termos são chamados. Quem completar uma linha (horizontal, vertical ou diagonal) vence.