Ensinar pode ser divertido quando envolve um jogo. Alguns alunos têm dificuldade de concentração em uma matéria específica, mas um jogo mantém o interesse tempo suficiente para aprender a lição. Jogos de tabuleiro e de cartas são simples de fazer e podem ser adaptados a um currículo educacional. Podem ser originais ou versões alteradas de jogos existentes. Você decide o número de jogadores.
Decida qual área do seu plano de aula deseja focar. É mais fácil basear um jogo em uma lição específica do que em um assunto amplo. Exemplo: baseie o jogo em multiplicação ou divisão, não em matemática em geral.
Crie o tipo de jogo que quer jogar. No fim, os jogadores devem resolver a questão e receber pontos ou prêmio por isso. Um jogo de tabuleiro pode fazê-los avançar casas; um jogo de quiz concede pontos.
Escreva as regras do jogo. Se houver discussão sobre quem recebe pontos, o manual de regras resolve a disputa.
Crie o tabuleiro ou aspectos físicos do jogo. Podem incluir cartas, tabuleiro ou qualquer peça física necessária. Se for eletrônico, você terá que programá-lo.
Crie um incentivo para o vencedor. Alunos se esforçam mais se houver prêmio no final. Pode ser crédito extra ou um agrado.
Teste o jogo antes de apresentar aos alunos. Erros ocorrem no processo; jogar sozinho antes ajuda a encontrar falhas.