Jogos de sala de aula para o terceiro ano testam os alunos de forma divertida e permitem recreação segura em ambientes internos. Jogar jogos acadêmicos não precisa ser entediante, especialmente se oferecer prêmios aos vencedores, como doces ou pontos extras. Jogos divertidos para o terceiro ano envolvem todos os alunos, funcionando com grupos grandes e pequenos.
Imprima cartelas de bingo de um modelo (veja Recursos). Cada aluno recebe uma cópia. Escolhem 25 números na parte inferior, escrevendo um em cada quadrado. Espere alguns minutos. Use flashcards para escolher multiplicação, adição ou subtração. Remova todos os flashcards de multiplicação por zero, exceto um, para dificultar. Leia o problema em voz alta. Alunos calculam e marcam na cartela se tiverem o número. Quando fizerem linha horizontal, vertical ou diagonal, gritam "Bingo!" e vencem.
Jogo para intervalo ou recreio interno. Coloque um número nos quatro cantos da sala. Uma criança abaixa a cabeça; as outras andam rápida e silenciosamente para um canto enquanto a primeira conta até 10. Ao terminar, grita um dos quatro cantos numerados; quem estiver nesse canto senta. Repete até restar um vencedor.
Para recreio chuvoso, terceiro ano joga dentro. Professor escolhe sete alunos para irem à frente. Um é líder, diz: "Cabeças baixas, polegares para cima". Além dos sete, o resto abaixa a cabeça na carteira com polegar erguido. Os sete andam e tocam um polegar cada. Voltam à frente e ficam em fila. Líder grita: "Cabeças em cima, 7 em cima!" Crianças cujos polegares foram tocados levantam e tentam adivinhar quem as escolheu. Se acertar, troca de lugar com quem a escolheu e vira escolhedora na próxima rodada. Se errar, senta.
Crie flashcards grandes para qualquer matéria do terceiro ano, ex.: problemas de matemática. Alunos sentam em círculo. Professor escolhe um para começar. A criança fica atrás da próxima à direita. Professor levanta flashcard com pergunta clara. O primeiro aluno no círculo a responder fica atrás da próxima pessoa. Se um aluno sentado responder antes de qualquer outro, o aluno em pé senta na "cadeira do vencedor". Repete até um aluno dar a volta completa no círculo.