Giz de calçada é um favorito para crianças de todas as idades para brincadeiras ao ar livre. Crianças normalmente usam giz para desenhar em garagens, calçadas e pátios, mas ele também pode transformar superfícies pavimentadas em tabuleiros de jogo. Dependendo da idade das crianças, os jogos podem variar de simples a desafiadores.
Jogos de giz de calçada podem ajudar a ensinar crianças sobre habilidade e estratégia, ou pensar no que farão antes de fazer. O jogo Londres exige que os jogadores usem estratégia para preencher todas as sete seções de um retângulo com três "pessoas" completas. Os jogadores revezam rolando uma pedra pelo tabuleiro. Se o marcador de um jogador cai dentro de um espaço, ele começa a desenhar uma pessoa, começando com um círculo para a cabeça naquele espaço. Em cada turno consecutivo, se o marcador cai em um espaço onde já desenhou uma cabeça, pode adicionar um corpo, uma perna e depois a outra. Os jogadores começam uma nova pessoa se completaram uma e caem no mesmo espaço novamente. Se o marcador cai em "Londres", ele adiciona a uma pessoa existente ou começa uma nova em outro quadrado. Este jogo funciona bem para crianças maiores porque as desafia a descobrir a maneira mais rápida de preencher todos os quadrados.
Amarelinha ajuda as crianças com números até nove ou dez, dependendo do tamanho da grade. Transforme a amarelinha tradicional em uma lição de matemática jogando "Faça a Conta Amarelinha". Desenha-se uma calculadora com giz. O primeiro jogador joga uma pedra e pula uma equação igual àquele número. Os jogadores pulam em um pé para números ímpares e em dois pés para números pares e símbolos. O primeiro jogador a completar equações até nove vence. Crianças maiores podem usar equações que somam ou subtraem para igualar seu número.
Alguns jogos de giz de calçada podem ser jogados em equipes, incentivando os jogadores a trabalharem juntos para vencer. No Jogo da Velha, por exemplo, times de duas ou três pessoas podem jogar. Os jogadores ficam em uma linha predeterminada e arremessam pedras decoradas, quatro de uma cor e uma quinta de cor diferente. Revezam arremessando pedras na grade. O time decide onde colocar as pedras. A quinta pedra é a "pedra de mudança"; os jogadores a arremessam uma vez por jogo para tentar tomar o quadrado do oponente, mas o arremesso deve ser preciso porque, se errarem, o time não pode arremessá-la novamente.
Habilidades de vocabulário aumentam através de jogos feitos com giz de calçada. O jogo do tabuleiro do alfabeto, por exemplo, incentiva habilidades linguísticas desafiando as crianças a criar diferentes palavras. Um tabuleiro é desenhado com 25 quadrados, e os jogadores sorteiam aleatoriamente letras do alfabeto (excluindo 'x') em cada quadrado. Os jogadores devem pensar em cinco palavras que comecem com a letra em que estão antes de avançar. Torne mais desafiador para jogadores maiores pedindo também duas ou três palavras terminadas com aquela letra.