A maioria das crianças hoje sabe pouco sobre agricultura, pois tão poucas crescem em fazendas como as crianças de antigamente. Segundo a Dra. Patricia Stohr-Hunt da Universidade da Virgínia, em 2011 apenas dois em cada 100 americanos trabalhavam na indústria agrícola, embora seja a maior indústria dos EUA. Devido à falta de exposição, as crianças não estão mais cientes da importância e dos processos da agricultura. Ensine as crianças sobre os alimentos e produtos que vêm das fazendas através de jogos e atividades práticas.
Antes da atividade, esconda uma variedade de animais de fazenda de plástico em uma pilha de feno. O monte pode ser montado ao ar livre no chão ou dentro de casa em uma mesa sensorial. Inicie a atividade conversando com as crianças sobre quais animais podem ser encontrados em fazendas. Após a discussão, permita que as crianças cacem os animais no feno. A criança que encontrar mais animais vence. Estenda a atividade fazendo as crianças classificarem os animais por tipo.
Antes da atividade, marque uma linha de partida e uma linha de chegada a dez pés de distância. Inicie a atividade discutindo produção de ovos, variedades, tipos de ovos e partes de um ovo. Divida as crianças em duas equipes e faça-as formar duas filas atrás da linha de partida. Dê a cada equipe um ovo cru e uma colher. Quando o jogo começar, a primeira pessoa de cada fila coloca o ovo na colher e caminha até a linha de chegada e volta segurando o cabo da colher. A próxima pessoa da fila então pega a colher e o revezamento continua até que uma equipe termine com todos os jogadores completando o percurso. Se um jogador deixar cair e quebrar o ovo, deve voltar à linha de partida e pegar um novo ovo.
Imprima duas fotos de cada animal de fazenda e cole-as em cartões. Dê a cada criança um cartão e explique que não podem mostrá-lo a ninguém. Quando o jogo começar, as crianças devem encontrar todas as outras crianças que têm o mesmo animal de fazenda emitindo apenas o som desse animal. O grupo que encontrar todos os seus animais correspondentes primeiro vence.
Reúna caixas e embalagens dos alimentos favoritos das crianças. Imprima imagens de produtos agrícolas que são ingredientes nos alimentos, como vegetais, grãos e animais. Por exemplo, imprima uma imagem de trigo para acompanhar um cereal matinal feito de trigo. Peça às crianças para tentarem combinar a caixa ou rótulo com a imagem do ingrediente. Para estender a atividade, use produtos alimentícios que vieram de várias fontes, como um cheeseburger que vem de trigo (pão), vacas (carne e queijo) e vegetais (tomate, alface e pepino para picles).