O primeiro dia de aula, uma nova turma ou um novo emprego pode ser estressante. No entanto, líderes podem tornar a experiência mais agradável usando jogos de quebra-gelo em grupo. Jogos em grupo ajudam as pessoas a se conhecerem resolvendo um problema ou visando vencer um concurso. Use quebra-gelos para ajudar os participantes a se sentirem confortáveis e criar um ambiente seguro.
O Jogo das Primeiras Impressões ajuda os membros do grupo a se conhecerem. Cada pessoa escreve seu nome em um pedaço de papel. O instrutor cola o papel de cada pessoa em suas costas. Todos os participantes devem se misturar e se apresentar uns aos outros. Cada pessoa escreve um adjetivo no papel da pessoa descrevendo sua primeira impressão dela. Instrua os participantes a serem gentis e positivos ao escrever. Jogue por 10 a 20 minutos para que todos tenham chance de se conhecer e escrever várias primeiras impressões. Retire os papéis das costas de todos e leia em voz alta as primeiras impressões que outras pessoas escreveram sobre eles.
Para começar esta atividade de quebra-gelo, cada pessoa faz um avião de papel e escreve seu nome nele. Instrua os participantes a também escrever uma coisa que gostam e uma que não gostam em seus aviões. No comando do instrutor, todos jogam seus aviões de papel pela sala. Cada pessoa deve encontrar um avião de papel e localizar aquela pessoa na sala. Após alguns minutos de conversa, cada pessoa apresenta seu parceiro para a turma.
Esta atividade de quebra-gelo e formação de equipe requer grupos de três ou quatro. Cada grupo recebe um baralho de cartas que usarão para construir uma casa. Os grupos podem usar quaisquer materiais pela sala para ajudá-los, como fita, grampos, cola ou tesoura. Eles podem dobrar, cortar ou rasgar as cartas em qualquer forma. O detalhe da atividade é que ninguém pode falar. A equipe deve encontrar outras formas de se comunicar para construir sua casa. Defina um limite de tempo para a atividade para que os grupos trabalhem rápido. A primeira equipe que terminar vence.
Uma caça ao tesouro ajuda os alunos a se conhecerem e aprender sobre a sala de aula. Escreva uma lista de 20 a 30 itens no quadro. Os alunos devem trabalhar em duplas e procurar os itens na sala. Quando uma dupla encontra um item, marque no quadro. Use itens como cola, dicionários e cabideiro para que os alunos aprendam onde estes itens estão na sala. Após o jogo, permita que os alunos façam perguntas ao instrutor sobre onde outros itens como lápis extras ou papel estão localizados.