Peça aos alunos usar algum papel de construção colorido e cortar círculos para representar os planetas eo sol, ou usar lápis ou marcadores de círculos de cor de papel comum. Mostre-lhes como usar uma bússola para que os círculos são do tamanho certo proporcional ao outro. Em uma área com muito espaço aberto, como um corredor , coloque cada planeta em uma linha reta entre a distância proporcional entre si. Peça a cada aluno para caminhar ao longo do corredor, observando quantos passos que leva para ir de um planeta para outro. Se possível , você pode fazer este modelo com grandes pedaços de papel e colocar os planetas fora . Ir para uma janela do segundo andar e olhar para o modelo inteiro de uma vez para ver o quão longe os planetas são uns dos outros e do sol.
Bead Modelo
Dê a cada aluno uma corda fina e nove contas (dez , se você quiser incluir Plutão ) . Cada um dos grânulos deve ser basicamente proporcionais um ao outro para ilustrar como os grandes planetas é e seja a cor de base de cada planeta . Um talão vai representar o sol. Ter a corda alunos as contas na ordem dos planetas ; esta é uma boa revisão , se têm vindo a aprender a ordem . Os alunos devem amarrar um pequeno nó em cada lado de cada talão para mantê-lo no lugar e medir o comprimento correto da corda entre cada talão de modo que eles fazem um modelo em escala do sistema solar. Os estudantes podem encontrar essa atividade particularmente atraente porque eles podem levar sua criação para casa.
Orrery
Um planetário é um modelo do sistema solar que demonstra o movimento dos planetas , bem como a distância entre eles . Um método fácil de fazer um modelo que é a escala é pendurar o resto dos planetas do sol em cordas . Divida os alunos em grupos. Você pode ter cada grupo fazer um planeta ou de cada grupo fazem a sua própria planetário . Os alunos podem fazer os planetas a partir de esferas ou bolas de isopor ou podem ser criativo e usar outros materiais. Os planetas deve ser proporcional a uma outra , e o comprimento da cadeia de pendurar os planetas do sol ilustra a distância correcta do sol. Amarre as pontas dessas cordas para um pino no fundo do sol. Se você ficar ao sol neste pino , os estudantes podem mover os planetas ao seu redor. Modelo Se você usar fio ou cabides em vez de corda, o planetário se torna um pouco mais pesado , mas os planetas pode girar em torno do Sol em uma forma de estilo móvel.
Movendo
Como classe, já que os alunos fazem os planetas a partir de cartolina , em seguida, ir para fora . Um aluno tem o sol, e , em seguida, oito ( ou nove , se você está incluindo Plutão) outros estudantes segurar cada um dos outros planetas. Peça aos alunos que estão na distância correta de um outro. Se você tem uma grande classe ou não querem deixar de fora todos os alunos , pedir-lhes para fazer asteróides ou luas e têm outros estudantes fazer parte do cinturão de asteróides ou luas dos planetas . Este modelo tem a vantagem de que os alunos podem andar em torno do sol , modelando as órbitas . Isto torna mais fácil de entender muitos conceitos sobre a forma como o nosso sistema solar funciona , como por Mercúrio, mais próximo do sol , gira em torno do sol com mais frequência do que os outros planetas.
Solar Caminhada do Sistema
no Sciencenter em Ithica , Nova York, existe uma " caminhada do Sistema Solar ", no qual há marcos para cada planeta e os visitantes podem andar de um marco para a próxima. Se você tiver uma área que é seguro para os alunos a andar, você pode configurar seu próprio Caminhada Sistema Solar. Escolha nove ( ou dez , se você incluir Plutão) marcos que são mais ou menos a distância certa entre si proporcionalmente. Se você é capaz de fazê-lo de forma segura, enviar estudantes em pequenos grupos , para que possam ter uma experiência mais pessoal a explorar o sistema solar. Em cada local de interesse, incluem tanto o nome do planeta e algumas informações interessantes . Você também pode colocar um selo ou um marcador de cor diferente em cada " planeta " e pedir aos alunos que marquem uma folha de papel para mostrar que eles estavam em cada estação , ou para responder a uma simples pergunta em uma folha para mostrar que ler as informações . Os alunos mais novos podem desfrutar de fingir que eles estão em uma viagem espacial , e os alunos de qualquer idade pode ser surpreendido em quanto tempo leva para andar de uma estação para outra.