A expedição Lewis e Clark, que explorou a recém-adquirida região da Compra da Louisiana em busca da cobiçada Passagem Noroeste, é destaque na história americana. A expedição focou fortemente em água e vias navegáveis. Incorpore atividades no plano de aula focando nos corpos d'água da expedição real. Isso ajuda alunos a entender melhor os desafios da missão.
Lewis e Clark começaram viajando 3.200 km rio Missouri acima. Peça para alunos desenharem mapa da rota pelo Missouri. Inclua linha do tempo representando quanto tempo levou. Compare com linha do tempo de quanto levaria barco moderno na mesma rota. A comparação mostra impacto da tecnologia e progresso nas viagens.
Para subir o Missouri, Lewis e Clark transportaram grupo num barco de fundo chato com vela e remos, bem diferente de lancha moderna. Peça para criarem réplicas do barco. Podem construir com argila, papel machê ou palitos de picolé. Peça para escrever trabalho acompanhando o modelo detalhando construção do barco real, vantagem de fundo chato e como remos e velas eram usados.
Embora Passagem Noroeste nunca encontrada, área explorada é cheia de rios e vias navegáveis. Peça para criarem mapa ilustrando todas as vias d'água para mostrar quão perto ou longe o país está de ter tal passagem.
Para atividade divertida no final da lição, faça corrida usando remo como Lewis e Clark usaram. Divida em dois times e equipe cada um com jangada e remo. Posicione na borda da piscina. Um jogador por vez impulsiona-se atravessando e voltando usando apenas remos. Primeiro time com todos membros atravessando e voltando vence. Ilustra quão difícil foi a viagem, especialmente 3.200 km rio acima, sem contar correntes fortes e obstáculos.