Crianças começam lendo palavras simples (cachorro, casa, noz). Ao avançar, encontram palavras polissilábicas desconhecidas (habitar, submersível). Dividindo em pedaços ortográficos (sílabas, prefixos, sufixos), decodificam o significado. Jogos tornam esse processo envolvente.
Escreva palavras polissilábicas no quadro separando sílabas com espaços. Alunos leem em voz alta usando convenções (sílabas abertas/fechadas, consoante + "le"). Faça listas de palavras das próximas aulas, separe em sílabas, escreva cada sílaba em cartão. Repita para 3 listas. Divida a turma em 3 grupos. Cada grupo recebe cartões embaralhados de uma lista. Vence quem montar a lista completa primeiro.
Roda no chão. Conte sílabas de "basquete" batendo palmas a cada sílaba. Crianças repetem. Cada aluno bate palmas nas sílabas de uma palavra complexa dada por você. Quem errar sai. Aumente a dificuldade até sobrar um vencedor.
Duplas com um espelho. Um diz palavras polissilábicas olhando no espelho; o outro conta quantas vezes a boca abre. Repetir contando sílabas e registrando em tabela. Comparar: número de sílabas = número de aberturas de boca?
3 listas de palavras polissilábicas em tiras de papel, cortadas em peças. Número do quebra-cabeça no verso. Todas as peças em sacola. Cada aluno pega uma, encontra seu grupo, monta o quebra-cabeça. Vence quem completar e escrever cada palavra em uma frase primeiro.