As aulas de inglês no ensino fundamental focam em gramática, escrita, leitura e preparação para a análise literária mais profunda que vem com o trabalho do ensino médio. Embora praticar escrita e leitura sejam partes necessárias do desenvolvimento, podem tornar a aula um pouco monótona. Jogos de inglês para alunos do fundamental podem ser divertidos e educativos, além de uma boa maneira de envolver mais os alunos na lição.
Este jogo permite que os alunos explorem a escrita jornalística e pratiquem alguma escrita descritiva própria. Para começar, divida os alunos em pares e forneça a cada par um jornal. Os pares podem trabalhar juntos para recortar imagens e suas legendas do jornal. Cada aluno pega cinco ou seis imagens com legendas para si, mantendo as legendas em segredo do parceiro. Eles devem recortar a legenda da imagem e depois colar as imagens e legendas em cartões. Quando terminarem, os pares trocam as imagens, mas não as legendas. Cada aluno escreve sua própria ideia do que a legenda deveria descrever sobre a imagem. Depois, cada par espalha suas imagens e combina a legenda original com a imagem para ver o quão próximas estavam suas descrições.
Prepare um conjunto de cartões com um substantivo relacionado à fantasia em cada um, como "dragão" ou "cavaleiro". Peça aos alunos que se sentem em círculo e coloque os cartões virados para baixo em uma pilha no meio. Forneça aos alunos um início de história, como "Na semana passada, entrei em uma caverna e encontrei um..." então tire um cartão e insira o substantivo do cartão. Passe para o aluno ao lado e peça que ele continue a história com uma frase, depois tire outro cartão e adicione uma segunda frase usando essa palavra. Conforme os alunos constroem a história, escreva-a no quadro. Depois, os alunos voltam às suas carteiras e escrevem a história, incluindo ilustrações.
Este jogo destina-se a focar no uso e compreensão de um dicionário de inglês. Comece revisando uma entrada de dicionário com os alunos, lembrando-os como encontrar a classe gramatical e pronúncia de uma palavra, bem como a definição. Em seguida, escolha uma palavra que os alunos provavelmente não conheçam e escreva-a no quadro. Use a palavra em uma frase, depois pergunte aos alunos o que eles acham que significa. Em seus cadernos, os alunos escrevem uma entrada de definição, incluindo classe gramatical, pronúncia e significado. Peça a cada aluno para ler sua definição, depois leia a definição real para ver quem chegou mais perto. Para um jogo mais competitivo, divida os alunos em equipes. Defina um cronômetro para um minuto e dê às equipes uma palavra. No final do minuto, compare suas definições com a definição real. A definição mais próxima ganha um ponto.