O acampamento de inglês dá às crianças a oportunidade de aprender o idioma inglês participando de sessões de verão intensivas, interativas e divertidas. Os alunos desenvolvem suas habilidades de fala, escuta, leitura e escrita, bem como gramática, vocabulário e pronúncia. Jogos interativos que dão aos alunos a chance de praticar inglês uns com os outros fornecem uma excelente maneira para os alunos demonstrarem o que aprenderam.
Familiarizar os alunos uns com os outros no início do acampamento cria uma atmosfera positiva que ajuda a aliviar sentimentos nervosos ou ansiosos. Peça aos alunos para ficarem em círculo, então faça uma pergunta geral como "Você tem um cachorro de estimação?". Alunos que responderem sim sentam, e outra pergunta é feita aos alunos que permanecem em pé. Continue fazendo perguntas até que apenas um aluno ainda esteja em pé; ele é declarado o vencedor. Divida os alunos em grupos menores para repetir o jogo entre si. Um excelente quebra-gelo, este jogo permite que os alunos se conheçam e pratiquem seu inglês conversacional.
Designe três áreas no chão como A, B e C. Faça aos alunos uma pergunta geral de inglês sobre gramática, uso, significado ou pronúncia, e atribua uma resposta possível a cada uma das três áreas designadas. Após fazer a pergunta, dê aos alunos alguns momentos para escolher qual área acreditam representar a resposta correta e corram para aquele local. Quando todos os alunos tiverem tomado sua decisão, anuncie a resposta correta. Alunos parados naquela área continuam para a próxima rodada; alunos parados em uma resposta errada são eliminados. Continue fazendo perguntas até que apenas um aluno reste. Este jogo testa o conhecimento fundamental de inglês dos alunos de maneira divertida e competitiva.
Rotule três recipientes como "tempo", "pronomes" e "positivo/negativo". Em cada recipiente coloque vários pedaços de papel com palavras relacionadas ao rótulo. Por exemplo, em "tempo" coloque papéis com "futuro", "passado" e "presente". Em "pronomes" tenha papéis com "eu", "você", "ele" e "ela", e em "positivo/negativo" escreva "positivo" ou "negativo" nos papéis para determinar o tom da frase como positivo (faço, faz) ou negativo (não faço, não faz). Peça aos alunos para virem à frente da classe individualmente para tirar um papel de cada caixa. Diga um verbo no infinitivo ao aluno, que deve então dizer uma frase para a classe usando aquele verbo com o tempo, pronome e papéis positivo/negativo que puxou. Se o aluno criar uma frase que use corretamente os três componentes, ele recebe 2 pontos. Se o aluno falhar em usar todos os componentes corretamente, a pergunta vai para o resto dos alunos para uma chance de roubar um ponto. O aluno com mais pontos no final do jogo vence. Exigindo que todos os alunos escrevam as respostas corretas conforme o jogo é jogado, este jogo dá a eles a chance de praticar recitar e escrever seu inglês.
Os alunos recebem um cartão com o nome de uma pessoa famosa. Peça aos alunos para não olharem seus cartões enquanto se organizam em pequenos grupos ou pares. Um aluno passa seu cartão pelo grupo para que todos os outros saibam sua identidade. O aluno então faz perguntas ao grupo na tentativa de determinar sua identidade. Uma vez que o aluno adivinha corretamente sua identidade, outro aluno no grupo passa seu cartão pelo grupo, e o jogo recomeça. Este jogo proporciona aos alunos a chance de praticar seu inglês conversacional uns com os outros em um ambiente divertido e não intimidante.