Muitas tradições religiosas têm programas que ensinam às crianças os fundamentos da fé. Incorpore jogos interativos com lições e artesanato para manter os alunos engajados. Estas atividades podem ser adaptadas para muitas religiões, idades e níveis de habilidade. Os alunos também apreciarão os aspectos competitivos dos jogos. Tenha pequenos prêmios prontos para os vencedores.
Familiarize os alunos com os livros da Bíblia com um jogo de exercício de espada. Cada aluno da turma deve ter uma Bíblia. O professor deve ter uma lista de versículos bíblicos pertinentes à lição do dia. Ele deve anunciar a localização de um dos versículos, como "João 3:16" ou "I Coríntios 1:17". Os alunos então correm para encontrar os versículos em suas Bíblias. O primeiro aluno a encontrar o versículo deve levantar-se e lê-lo em voz alta. Ele ganha um ponto. O professor lê o restante dos versículos — um por vez — e o jogo continua até que cada versículo seja lido em voz alta pelo vencedor daquela rodada específica. O aluno com mais pontos no final do jogo vence.
Use quebra-cabeças para ajudar a reforçar uma história religiosa para crianças. Este jogo pode ser usado para qualquer tradição religiosa. Os alunos devem ser divididos em dois grupos; no entanto, se o grupo for maior que dez alunos, pode ser dividido em mais. Crie peças de quebra-cabeça que correspondam à história religiosa. Imprima ou desenhe uma imagem e cole-a em um pedaço de papel cartão. Corte em muitas peças para criar o efeito de quebra-cabeça. Coloque as peças em um pequeno saco plástico. Após contar a história aos alunos, dê a cada grupo um saco de quebra-cabeça e veja qual grupo consegue montá-lo primeiro. Após o grupo vencedor terminar seu quebra-cabeça, peça aos alunos que repitam a história e sua importância. O professor pode até ter outras perguntas preparadas para enfatizar o ponto da história e como ela se relaciona com a tradição religiosa específica da turma.
Os alunos vão gostar de um jogo da memória que os ajuda a focar nas coisas pelas quais devem ser gratos. Muitas tradições religiosas incentivam a gratidão e um coração agradecido. Os alunos devem ter fichas de índice. Eles podem cortar uma ficha ao meio e desenhar uma imagem idêntica de algo pelo qual são gratos em cada metade. Por exemplo, se um aluno é grato pela mãe, ele desenharia uma imagem da mãe em cada metade. Os alunos podem criar vários pares, dependendo do tamanho da turma. Os alunos devem se dividir em grupos de quatro. Eles podem misturar as metades das fichas e colocá-las viradas para baixo sobre uma mesa. Cada um deve fazer a vez virando duas fichas para tentar encontrar um par. Os alunos continuam jogando assim, e o aluno que encontrar mais pares vence.